ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕН И МЕТАЛУРГИЧЕН УНИВЕРСИТЕТ - София

 

 

Код: b903

 

Наименование /от изданието с уч. планове/: Курсов проект

 

Семестър: VIII

Специалности, в които се изучава: Природни и алтернативни горива

 

Цели на курса: Курсът има за цел да запознае студентите с основните изчисления, необходими при преработването на нефта. Основно внимание се обръща на работата с бази данни, с емпирични зависимости, и с компютърни симулатори. Изчислява се курсов проект за даден апарат.

 

 

 

 

 

Интердисциплинарни връзки

Ø      входящи: Физикохимия; Топлотехника; Процеси и апарати; Статистически методи. Химия на природните горива.

Ø      изходящи: Технология на нефта и газа; Технология на твърдите горива.

 

 

Съдържание на курса:

Всеки студент изчислява курсов проекти за зададен апарат и със зададен вид нефт.

Система за кредити. Разпределение на кредитите по видове дейности:

* Аудиторна заетост: 0.4 кредита.

* Извън аудиторна заетост: 0.6 кредита.

Изработване и защита на курсов проект – 0.6 кр.

 

Учебни пособия:

Издадени от ХТМУ няма.

Друга препоръчителна литература:

1. Д. Вълчев, Г. Коралски. Ръководство за разработване на курсови проекти по техно-логия на нефта. Печатна база при ВХТИ-Бургас, Б., 1981.

2. Д. Вълчев, Г. Коралски. Ръководство за проектиране на нефтопреработвателни заводи. Печатна база при ВХТИ-Бургас, Б., 1989.

3. Д. Вълчев и К. Станулов. Ръководство за курсово проектиране по технология на гори-вата. Техника, С., 1975.

4. М. Г. Рудин и Г. Ф. Смирнов. Проектирование нефтеперерабатывающих и нефтехими-ческих заводов. Химия, Л., 1984.

5. Handbook of Petroleum Processing, D.S.J. Jones, P.R. Pujado, Eds., Springer, 2006.

 

Система за контрол:

Ø      форми: изпит; текуща оценка (b903)

Ø      методи: лекции, защита на проект; извън аудиторни задачи.

Ø      формиране на оценката: изпит + проект + извън аудиторни задачи.

 

Поддържане на обратна връзка студенти – преподаватели; Ползват се изследванията, провеждани централно съгласно методиките по СОКО и свободни дискусии относно трудностите по усвояването на материала от студентите.